• TS VÕ THẾ QUÂN - HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG PT ĐÔNG ĐÔ GẶP MẶT HỌC SINH ĐẦU NĂM HỌC MỚI

    Từ ngày 8 đến ngày 13/09/2014, theo truyền thống hàng năm, TS. Võ Thế Quân - Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng trường PT Đông Đô đã dành thời gian gặp mặt học sinh toàn trường.       Các buổi gặp mặt học sinh nhân dịp năm học mới được tổ chức theo từng đơn vị lớp. Thầy hiệu trưởng đã ôn lại những truyền thống tốt đẹp của nhà trường trong suốt 24 năm qua, đồng thời triển khai những nhiệm vụ … Chi tiết

  • TRƯỜNG PHỔ THÔNG ĐÔNG ĐÔ ĐẠT KẾT QUẢ CAO TRONG KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2012-2013

    - Số học sinh đỗ tốt nghiệp:              240 đỗ trong tổng số 241 học sinh dự thi - Đạt tỉ lệ đỗ tốt nghiệp:                    99,7% - Tỉ lệ đỗ cao loại Khá-Giỏi:             5,4 % - Các lớp đỗ tốt nghiệp 100%:          Có 7/8 lớp: 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12C1, 12D1, 12D3. - Các môn đạt tỉ lệ cao về điểm trên TB và điểm Khá, Giỏi + Môn Toán: Lớp 12A1: 100% đạt điểm TB – 94,2% đạ … Chi tiết

  • Hội thảo học sinh với tự học và nghiên cứu khoa học năm học 2011-2012

    Chủ tịch Hồ Chí Minh, người luôn quan tâm phát triển nền giáo dục của đất nước, đã khẳng định: Về cách học, phải lấy tự học làm nòng cốt. Có thể nói, tự học là một trong những yếu tố quyết định chất lượng giáo dục. Tự học tạo cho người học khả năng nghiên cứu, tìm tòi để chiếm lĩnh tri thức mới. Quá trình tự học giúp học sinh làm quen với các vấn đề về khoa học, giúp học sinh trở thành những con … Chi tiết

  • Trường Phổ thông Đông Đô hoàn thành thắng lợi năm học 2011 - 2012

    Trong năm học thứ 21 (2011-2012) nhờ tinh thần tận tuỵ và tâm huyết của các thầy giáo, cô giáo, sự nỗ lực học tập của các em học sinh, sự quan tâm chăm sóc của các bậc phụ huynh, sự chỉ đạo sát sao và hỗ trợ có hiệu quả của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thành uỷ, UBND thành phố, Quận uỷ, UBND quận Tây Hồ, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Phòng GD-ĐT quận Tây Hồ và các cơ quan khác, Trường phổ thông Đông Đ … Chi tiết

  • Trường THPT Đông Đô đạt kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp năm 2012

    Thành tích của trường Phổ Thông Đông Đô trong kỳ thi Tốt nghiệp THPT Năm 2012: Tỉ lệ đỗ tốt nghiệp: 100%. Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp loại Khá, Giỏi: 29 em (19,2%) Các môn thi đạt tỷ lệ cao điểm Khá Giỏi:           - Toán: 83.8%           - Tiếng Anh:  84.5%           - Hoá học: 74%           - Lịch sử: 57%  Nhiều học sinh đạt tổng 50 điểm trở lên, tiêu biểu là các em:           - Trị … Chi tiết

  • Tập dượt nghiên cứu Khoa học - Một nét đặc sắc trong truyền thống của học sinh Đông Đô

    Một câu nói quen thuộc và từ lâu đó trở thành chân lý: Nghiên cứu khoa học là sức sống của Trường Đại học. Đúng như vậy, một trường Đại học muốn phát triển cần quan tâm nhiều tới hoạt động nghiên cứu khoa học của cả thầy và trũ, cũng  bởi vậy mà quá trình nghiên cứu khoa học trở nên quen thuộc và là việc làm cần thiết đối với mỗi sinh viên, giảng viên đại học. Vậy các nghiên cứu khoa học ở các trư … Chi tiết

  • Học mà chơi, chơi mà học

    Khi nhớ về tuổi thơ của mình, tôi thường thấy hiện ra những nụ cười bè bạn trong những trò chơi, những phút nô đùa, … Rất nhiều những kỉ niệm mãi mãi chẳng bao giờ có thể quên, ghi dấu trong lòng như một liều thuốc tinh thần cho những khi cuộc sống nhiều lo toan, mỏi mệt.Khi bắt đầu những ngày tháng đầu tiên đứng trên bục giảng, với danh vị đầy tự hào: nhà giáo, tôi thấy trong ánh mắt trẻ thơ nhữ … Chi tiết

  • Sử dụng các kỹ thuật đánh giá lớp học trong quá trình dạy học

    Để thực hiện tốt vai trò tổ chức, định hướng, kiểm tra hoạt động học tập của HS, GV cần phát triển các kĩ thuật đánh giá lớp học để có thể sử dụng cho việc đánh giá quá trình học tập của HS. Với việc áp dụng các kĩ thuật này, GV có thể gần như tức thời xác định được HS đã học được gì và điều chỉnh ngay trong bài học tiếp theo. Nếu như các phương pháp truyền thống để đánh giá việc học của HS thườ … Chi tiết

  • Một số thủ thuật Warm up trong giờ học tiếng Anh

    Làm thế nào để gây hứng thú học tập với các em học sinh đối với tiết học ngoại ngữ ngay từ những phút đầu tiên? Đó là một câu hỏi luôn thường trực trong suy nghĩ của bản thân tôi mỗi khi soạn bài, tiến hành các bước dạy trước khi lên lớp. Qua nghiên cứu tài liệu, kinh nghiệm giảng dạy và học hỏi đồng nghiệp, tôi nhận thấy quá trình Warm-up mặc dù chỉ chiếm thời gian rất ngắn so với cả bài học như … Chi tiết

  • Phát triển trí thông minh về ngôn ngữ trong giờ Tập làm văn ở Trường tiểu học Đông Đô

    Năm 1983, tiến sĩ Howard Gardner – một nhà tâm lý học nổi tiếng của Đại học Harvard- đã xuất bản một cuốn sách có nhan đề “Frames of Mind” (tạm dịch “Cơ cấu của trí tuệ”), trong đó ông công bố các nghiên cứu và lý thuyết của mình về sự đa dạng của trí thông minh. Theo Gardner, trí thông minh “là khả năng giải quyết các vấn đề hoặc tạo ra các sản phẩm mà các giải pháp hay sản phẩm này có giá trị … Chi tiết